Всероссийская олимпиада школьников по математике

6 класс, школьный этап 2014/15 уч. г. (Москва)

5 задач

Задача 1
В примере на сложение \[\square+\triangle+\square=\square\square\] впишите одну и ту же цифру в каждый квадратик и другую цифру в треугольник так, чтобы пример получился верным.
Ответ:
Решение:
Задача 2
На первой остановке в пустой автобус вошло 18 пассажиров. Потом на каждой остановке выходило 4 человека, а входило 6 человек. Сколько пассажиров ехало в автобусе между четвёртой и пятой остановками?
Ответ:
Решение:
Задача 3
Три лисы — Алиса, Лариса и Инесса — разговаривали на полянке. Лариса: «Алиса не самая хитрая». Алиса: «Я хитрее Ларисы». Инесса: «Алиса хитрее меня». Известно, что самая хитрая лиса солгала, остальные сказали правду.
а) Может ли самой хитрой лисой быть Алиса? Почему?
б) Какая лиса самая хитрая? Дайте ответ и объясните, почему другие варианты не подходят.
Ответ:
Решение:
Задача 4
Как из 13 прямоугольников размерами $1\times1$, $2\times1$, $3\times1$, …, $13\times1$ составить прямоугольник, у которого все стороны больше 1?
Ответ:
Решение:
Задача 5
Гравировщик делает таблички с буквами. Одинаковые буквы он гравирует за одинаковое время, разные — возможно, за разное. На две таблички «ДОМ МОДЫ» и «ВХОД» вместе он потратил 50 минут, а одну табличку «В ДЫМОХОД» сделал за 35 минут. За какое время он сделает табличку «ВЫХОД»?
Ответ:
Решение: