Всероссийская олимпиада школьников по математике

11 класс, муниципальный этап 2024/25 уч. г. (Москва)

8 задач

Задача 1
В прямоугольном параллелепипеде $V$ все рёбра имеют целую длину (в сантиметрах). Петя выбрал одну из вершин параллелепипеда $V$ и посчитал площади трёх граней, содержащих эту вершину. Оказалось, что наибольшая из площадей равна 240 см$^2$, а наименьшая — 24 см$^2$. Обозначим $x$ см$^2$ площадь оставшейся грани. Найдите сумму всех возможных значений $x$.
Ответ:
Решение:
Задача 2
Положительные действительные числа $x$, $y$ удовлетворяют равенствам \[y=\sqrt[3]{x}\quad\text{и}\quad x^y=y^x.\] Чему может быть равно $xy$? Укажите все возможные варианты в любом порядке.
Ответ:
Решение:
Задача 3
Три окружности радиусов $a$, $b$, $c$ касаются как на рисунке, а их центры $Q$, $R$, $S$ вместе с точкой $T$ являются вершинами прямоугольника, причём точка $T$ лежит на окружности с центром $S$. Найдите площадь прямоугольника $QRST$, если $b=5$.
три окружности, попарно касающиеся друг друга внешним образом: большая слева с центром S (радиус c), маленькая сверху с центром R (радиус b) и средняя справа с центром Q (радиус a). Отрезки SR, RQ, QT, TS образуют прямоугольник SRQT: R — верхняя вершина, Q — правая, S — левая, T — нижняя, точка…три окружности, попарно касающиеся друг друга внешним образом: большая слева с центром S (радиус c), маленькая сверху с центром R (радиус b) и средняя справа с центром Q (радиус a). Отрезки SR, RQ, QT, TS образуют прямоугольник SRQT: R — верхняя вершина, Q — правая, S — левая, T — нижняя, точка…
Ответ:
Решение:
Задача 4
В классе учится три человека, увлекающихся рисованием, четыре человека, увлекающихся шахматами, и пять человек, увлекающихся танцами (каждый ученик увлекается ровно одним занятием). Учитель хочет разбить всех детей по парам так, чтобы увлечения участников любой пары были различны. Сколькими способами он может это сделать?
Ответ:
Решение:
Задача 5
Назовём натуральное число $m$ привлекательным, если равенство \[\left\lfloor\dfrac{2024}{n}\right\rfloor=m\] не выполняется ни для какого натурального $n$. Напомним, что $\lfloor x\rfloor$ обозначает целую часть числа $x$.
1. Найдите наименьшее привлекательное число.
2. Найдите количество привлекательных чисел, не превосходящих 2024.
Ответ:
Решение:
Задача 6
Назовём натуральное число $n$ увлекательным, если в клетках квадратной таблицы $n\times n$ можно расставить числа от 1 до $n^2$ так, чтобы сумма чисел в клетках любого квадратика $2\times 2$ делилась на 4.
1. Приведите пример числа $n$, которое не является увлекательным и удовлетворяет неравенствам $40\leqslant n\leqslant 49$.
2. Найдите количество увлекательных чисел среди чисел $10, 11, \ldots, 49$.
Ответ:
Решение:
Задача 7
Обозначим $\alpha$ положительный корень квадратного трёхчлена \[x^2+x-5.\] Многочлен $P(x)$ имеет целые неотрицательные коэффициенты, и $P(\alpha)=49$.
1. Найдите наименьший возможный свободный член многочлена $P$.
2. Найдите наименьшую возможную сумму коэффициентов многочлена $P$.
Ответ:
Решение:
Задача 8
Дан тетраэдр $ABCD$. Известно, что \[AD=BC=10,\quad AC=BD=11,\quad AB=9\quad\text{и}\quad CD=13.\] Борис выбирает точку $X$ внутри тетраэдра и считает сумму \[AX+BX+CX+DX.\] Какое наименьшее значение он может получить?
Ответ:
Решение: