Разные задачи

Номер страницы: 1 2 3 4 5 6 7 8 9  10  11 12 13 14 15 16 17 18

5819. По итогам проведенного среди шестиклассников анкетирования 20% с удовольствием отказались бы от изучения математики, 45% — от изучения предметов гуманитарного цикла, а остальные 42 учащихся не хотят изучать предметы естественнонаучного цикла. Сколько всего шестиклассников было опрошено?

5820. По итогам проведенного среди шестиклассников анкетирования 31% с удовольствием отказались бы от изучения математики, 43% — от изучения предметов гуманитарного цикла, а остальные 104 учащихся не хотят изучать предметы естественнонаучного цикла. Сколько всего шестиклассников было опрошено?

5821. По итогам проведенного среди шестиклассников анкетирования 23% с удовольствием отказались бы от изучения математики, 27% — от изучения предметов гуманитарного цикла, а остальные 81 учащихся не хотят изучать предметы естественнонаучного цикла. Сколько всего шестиклассников было опрошено?

5822. По итогам проведенного среди шестиклассников анкетирования 19% с удовольствием отказались бы от изучения математики, 45% — от изучения предметов гуманитарного цикла, а остальные 99 учащихся не хотят изучать предметы естественнонаучного цикла. Сколько всего шестиклассников было опрошено?

5823. По итогам проведенного среди шестиклассников анкетирования 27% с удовольствием отказались бы от изучения математики, 39% — от изучения предметов гуманитарного цикла, а остальные 51 учащихся не хотят изучать предметы естественнонаучного цикла. Сколько всего шестиклассников было опрошено?

5824. По итогам проведенного среди шестиклассников анкетирования 26% с удовольствием отказались бы от изучения математики, 28% — от изучения предметов гуманитарного цикла, а остальные 138 учащихся не хотят изучать предметы естественнонаучного цикла. Сколько всего шестиклассников было опрошено?

5825. По итогам проведенного среди шестиклассников анкетирования 24% с удовольствием отказались бы от изучения математики, 48% — от изучения предметов гуманитарного цикла, а остальные 77 учащихся не хотят изучать предметы естественнонаучного цикла. Сколько всего шестиклассников было опрошено?

5826. По итогам проведенного среди шестиклассников анкетирования 26% с удовольствием отказались бы от изучения математики, 50% — от изучения предметов гуманитарного цикла, а остальные 108 учащихся не хотят изучать предметы естественнонаучного цикла. Сколько всего шестиклассников было опрошено?

5827. По итогам проведенного среди шестиклассников анкетирования 19% с удовольствием отказались бы от изучения математики, 31% — от изучения предметов гуманитарного цикла, а остальные 93 учащихся не хотят изучать предметы естественнонаучного цикла. Сколько всего шестиклассников было опрошено?

5828. По итогам проведенного среди шестиклассников анкетирования 31% с удовольствием отказались бы от изучения математики, 44% — от изучения предметов гуманитарного цикла, а остальные 137 учащихся не хотят изучать предметы естественнонаучного цикла. Сколько всего шестиклассников было опрошено?

5829. По итогам проведенного среди шестиклассников анкетирования 28% с удовольствием отказались бы от изучения математики, 47% — от изучения предметов гуманитарного цикла, а остальные 123 учащихся не хотят изучать предметы естественнонаучного цикла. Сколько всего шестиклассников было опрошено?

5830. По итогам проведенного среди шестиклассников анкетирования 17% с удовольствием отказались бы от изучения математики, 28% — от изучения предметов гуманитарного цикла, а остальные 88 учащихся не хотят изучать предметы естественнонаучного цикла. Сколько всего шестиклассников было опрошено?

5831. По итогам проведенного среди шестиклассников анкетирования 31% с удовольствием отказались бы от изучения математики, 39% — от изучения предметов гуманитарного цикла, а остальные 117 учащихся не хотят изучать предметы естественнонаучного цикла. Сколько всего шестиклассников было опрошено?

5832. По итогам проведенного среди шестиклассников анкетирования 29% с удовольствием отказались бы от изучения математики, 51% — от изучения предметов гуманитарного цикла, а остальные 46 учащихся не хотят изучать предметы естественнонаучного цикла. Сколько всего шестиклассников было опрошено?

5833. По итогам проведенного среди шестиклассников анкетирования 15% с удовольствием отказались бы от изучения математики, 35% — от изучения предметов гуманитарного цикла, а остальные 95 учащихся не хотят изучать предметы естественнонаучного цикла. Сколько всего шестиклассников было опрошено?

5834. По итогам проведенного среди шестиклассников анкетирования 29% с удовольствием отказались бы от изучения математики, 50% — от изучения предметов гуманитарного цикла, а остальные 42 учащихся не хотят изучать предметы естественнонаучного цикла. Сколько всего шестиклассников было опрошено?

5835. По итогам проведенного среди шестиклассников анкетирования 22% с удовольствием отказались бы от изучения математики, 33% — от изучения предметов гуманитарного цикла, а остальные 126 учащихся не хотят изучать предметы естественнонаучного цикла. Сколько всего шестиклассников было опрошено?

5836. По итогам проведенного среди шестиклассников анкетирования 24% с удовольствием отказались бы от изучения математики, 51% — от изучения предметов гуманитарного цикла, а остальные 45 учащихся не хотят изучать предметы естественнонаучного цикла. Сколько всего шестиклассников было опрошено?

5837. По итогам проведенного среди шестиклассников анкетирования 24% с удовольствием отказались бы от изучения математики, 30% — от изучения предметов гуманитарного цикла, а остальные 115 учащихся не хотят изучать предметы естественнонаучного цикла. Сколько всего шестиклассников было опрошено?

5838. По итогам проведенного среди шестиклассников анкетирования 24% с удовольствием отказались бы от изучения математики, 26% — от изучения предметов гуманитарного цикла, а остальные 65 учащихся не хотят изучать предметы естественнонаучного цикла. Сколько всего шестиклассников было опрошено?

5839. По итогам проведенного среди шестиклассников анкетирования 30% с удовольствием отказались бы от изучения математики, 40% — от изучения предметов гуманитарного цикла, а остальные 66 учащихся не хотят изучать предметы естественнонаучного цикла. Сколько всего шестиклассников было опрошено?

5840. По итогам проведенного среди шестиклассников анкетирования 22% с удовольствием отказались бы от изучения математики, 38% — от изучения предметов гуманитарного цикла, а остальные 144 учащихся не хотят изучать предметы естественнонаучного цикла. Сколько всего шестиклассников было опрошено?

5841. По итогам проведенного среди шестиклассников анкетирования 15% с удовольствием отказались бы от изучения математики, 37% — от изучения предметов гуманитарного цикла, а остальные 60 учащихся не хотят изучать предметы естественнонаучного цикла. Сколько всего шестиклассников было опрошено?

5842. По итогам проведенного среди шестиклассников анкетирования 31% с удовольствием отказались бы от изучения математики, 26% — от изучения предметов гуманитарного цикла, а остальные 129 учащихся не хотят изучать предметы естественнонаучного цикла. Сколько всего шестиклассников было опрошено?

5843. Три стрелка сделали по 80 выстрелов по мишеням. У первого стрелка процент попадания в цель составляет 55%, у второго — 35%, у третьего — 45%. Сколько раз каждый стрелок промахнулся?

5844. Три стрелка сделали по 80 выстрелов по мишеням. У первого стрелка процент попадания в цель составляет 30%, у второго — 35%, у третьего — 45%. Сколько раз каждый стрелок промахнулся?

5845. Три стрелка сделали по 68 выстрелов по мишеням. У первого стрелка процент попадания в цель составляет 25%, у второго — 50%, у третьего — 75%. Сколько раз каждый стрелок промахнулся?

5846. Три стрелка сделали по 90 выстрелов по мишеням. У первого стрелка процент попадания в цель составляет 40%, у второго — 60%, у третьего — 70%. Сколько раз каждый стрелок промахнулся?

5847. Три стрелка сделали по 75 выстрелов по мишеням. У первого стрелка процент попадания в цель составляет 44%, у второго — 48%, у третьего — 64%. Сколько раз каждый стрелок промахнулся?

5848. Три стрелка сделали по 36 выстрелов по мишеням. У первого стрелка процент попадания в цель составляет 25%, у второго — 50%, у третьего — 75%. Сколько раз каждый стрелок промахнулся?