Население города 8,5 млн. человек. Люди, старшие 50 лет, составляют 0,4 населения города. Сколько людей, живущих в городе, моложе 50 лет?
Ответ:
Решение:
Население города 4,8 млн. человек. Люди, старшие 50 лет, составляют 0,8 населения города. Сколько людей, живущих в городе, моложе 50 лет?
Ответ:
Решение:
Население города 9,5 млн. человек. Люди, старшие 50 лет, составляют 0,9 населения города. Сколько людей, живущих в городе, моложе 50 лет?
Ответ:
Решение:
Население города 8,4 млн. человек. Люди, старшие 50 лет, составляют 0,9 населения города. Сколько людей, живущих в городе, моложе 50 лет?
Ответ:
Решение:
Население города 2,7 млн. человек. Люди, старшие 50 лет, составляют 0,7 населения города. Сколько людей, живущих в городе, моложе 50 лет?
Ответ:
Решение:
Население города 8,7 млн. человек. Люди, старшие 50 лет, составляют 0,9 населения города. Сколько людей, живущих в городе, моложе 50 лет?
Ответ:
Решение:
Население города 3,5 млн. человек. Люди, старшие 50 лет, составляют 0,2 населения города. Сколько людей, живущих в городе, моложе 50 лет?
Ответ:
Решение:
Население города 9,5 млн. человек. Люди, старшие 50 лет, составляют 0,5 населения города. Сколько людей, живущих в городе, моложе 50 лет?
Ответ:
Решение:
Население города 8,1 млн. человек. Люди, старшие 50 лет, составляют 0,3 населения города. Сколько людей, живущих в городе, моложе 50 лет?
Ответ:
Решение:
Население города 8,5 млн. человек. Люди, старшие 50 лет, составляют 0,4 населения города. Сколько людей, живущих в городе, моложе 50 лет?
Ответ:
Решение:
Население города 6,9 млн. человек. Люди, старшие 50 лет, составляют 0,6 населения города. Сколько людей, живущих в городе, моложе 50 лет?
Ответ:
Решение:
Смешали 15%-й и 18%-й растворы кислоты. Во сколько раз больше взяли 15%-ого раствора, если концентрация кислоты в получившейся смеси составила 16%?
Ответ:
Решение:
В школе изучают два иностранных языка, и каждый учащийся изучает либо немецкий, либо английский. Сколько учеников в классе, если $\displaystyle\frac{5}{6}$ класса изучают английский, а ещё 4 человека — немецкий?
Ответ:
Решение:
В цистерну налили 10 литров бензина, заполнив $\displaystyle\frac{2}{7}$ её объёма. Каков объём цистерны?
Ответ:
Решение:
Отрезок разделен на две части так, что одна часть в три раза больше другой. Какую долю эта часть составляет от длины всего отрезка? Чему равна длина отрезка, если длина меньшей части равна 5?
Ответ:
Решение:
В классе учится 20 мальчиков. Сколько учащихся в классе, если $\displaystyle\frac{3}{7}$ общего количества учащихся — девочки?
Ответ:
Решение:
Автомобилист, выехав из дома на работу, проехал треть всего пути, а затем треть оставшейся части, а затем ещё раз треть остатка, после чего ему осталось проехать 8 км. Каков путь от дома до работы?
Ответ:
Решение:
В библиотеке $\displaystyle \frac23$ книг — учебники. Из учебников, в свою очередь, $\displaystyle \frac35$ составляют учебники по математике.
а) Какую долю составляют учебники не по математике от общего количества книг в библиотеке?
б) Сколько всего книг в библиотеке, если учебников по математике в ней 102?
а) Какую долю составляют учебники не по математике от общего количества книг в библиотеке?
б) Сколько всего книг в библиотеке, если учебников по математике в ней 102?
Ответ:
Решение:
Цистерну заполнили на $\displaystyle \frac37$ её объёма, и осталось свободным ещё 20 литров. Каков объём цистерны?
Ответ:
Решение:
В марте проездной стоил 660 рублей. В апреле стоимость проездного увеличилась, что привело к снижению числа проданных билетов на $10\%$, а выручка от их продажи, тем не менее, увеличилась на $8\%$. Сколько стал стоить проездной в апреле?
Ответ:
Решение: